У нас вы можете скачать книгу Курс военной администрации Коллектив авторов в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

В парке имени Ф. Укрытый свежевыпавшим пушистым снежным полотном парк имени Ф. Акция стартовала 15 ноября. Смоленская область, Гагаринский район, Акатовское сельское поселение, д.

Ваша помощь — действительно ценна! Словом, предпринимателей призывают проявить свои творческие способности. Экзамен сдали 83 человека. На золотую медаль отстоял честь родины первого космонавта Иван Голубков.

Организатор собрания — Администрация Гагаринского района. Необходимость этих встреч устанавливает сегодняшнее время. В докладе также поднята тема перевозки детей. Завершением родительского собрания стала концертная программа воспитанников Гагаринской школы-интернат, которые порадовали зрителей талантливыми творческими номерами.

С небольшим отрывом победил смоленский спортсмен. Третьим призёром стал Панов Виталий г. В парном разряде среди мужчин победителями стали: Бокова, которая подчеркнула актуальность выбранной темы. Содержание выступления вызвало заинтересованность слушателей. Были заслушаны следующие вопросы: Основные параметры документа представила Заместитель главы муниципального образования — начальник Финансового управления Татьяна Кудрина.

Представленный проект бюджета муниципального образования социально ориентирован. Депутатам Гагаринской районной Думы было рекомендовано утвердить главный финансовый документ муниципалитета. Второй вопрос доклада касался водоснабжения сельской местности. В программе семинара были рассмотрены вопросы теоретического характера: Состоялось заседание антитеррористической комиссии.

Рассмотрев вопрос, участники комиссии вынесли решение: Решение подхватить эстафету приняли единогласно. Почетный гражданин, директор Объединенного мемориального музея Ю. Заключительными видами программы стали: Значительную часть расходов данной статьи составит благоустройство города. Основными направлениями деятельности филиала являются: С 1 декабря года гагаринский филиал расширил перечень оказываемых услуг: Гагарине составляет 40 человек.

Молодежь Гагарина — среди участников Всероссийского форума добровольцев. Гостями стали известные общественные деятели, лидеры добровольческих объединений, представители органов власти и, конечно, сами волонтеры разных возрастов. Делясь впечатлениями, Максим Орехов отметил: Гагарина заняла почетное 3 место.

С 15 декабря сектор соцзащиты начнёт осуществлять выдачу новогодних подарков. Новогодняя тема продолжилась елочным вопросом. Днем Конституции Российской Федерации!

В Гагарине открылась декада инвалидов. На территории Смоленской области продолжается реализация программы повышения инвестиционной привлекательности региона. Программу выступлений предваряла церемония награждения. Далее состоялось вручение партийных билетов следующим участникам конференции: В завершении доклада Роман Журавлев подчеркнул: Кандидатура Светланы Сергеевны Роженко была поддержана единогласно.

Гагарин, председатель городского Совета депутатов Геннадий Деев. Сегодня предприятие реализует следующие инвестиционные проекты: Численность работников составляет человека.

Кадастровая палата оказывает консультационные услуги. На оказание консультационных услуг установлены тарифы. Оплата электроэнергии — требование законодательства Российской Федерации, неисполнение которого может иметь серьезные последствия. Среди призёров — гагаринский борцы:. Действия должны быть отточены. Среди обладателей этой награды — жительница деревни Ельни Гагаринского района Юлия Сергеевна Кошевая, которая воспитывает четверых детей.

Смоленске 30 ноября г. Дата 3 декабря была выбрана неслучайно. В оригинальной статье - 57 школа есть и "лидирует с большим отрывом" http: Анатолий Николаевич Расскажите о полезных местах для родителей и детей в Вашем городе! Найдите немного времени и просто заполните форму. Большинство детей проводят лето на даче, поэтому хочу вам предложить некоторые идеи, которые помогут вам с пользой и интересом провести это время.

Мы все по-разному реагируем на ощущение потери контроля над ситуацией, потери ощущения управления. Когда уходит уверенность, что ты на что-то например, связанное с ребенком можешь всерьез влиять — для большинства родителей это стресс. Встреча со специалистами по зависимостям.

Обсуждение вопросов связанных с возникновением наркомании, алкоголизма и интернет зависимости у подростков. Изображение недельного ребенка появляется на ультразвуковом экране. Мы видим, каким образом совершается аборт на сроке беременности в 12 недель. А сейчас мы увидим фильм - впервые сделанную в реальном ультразвуковом изображении запись аборта. У меня четверо детей,трое из них ходят в сад,понятно что если один заболел,значит болеют все ,лекарств ух Неврологические симптомы, синдромы, симптомокомплексы и болезни Гусев Е.

Руководство для врачей Голубев B. Неврологический статус и его интерпретация Скоромец А. Национальное руководство Под ред. Справочник практического врача Д. Неврология и нейрохирургия Гусев - Получить книгу по медицине. Том 2 Гусев Е. И В 2 томах. Том 1 - Получить книгу по медицине. Том 2 - Получить книгу по медицине. Неврология Карлов - Получить книгу по медицине.

Неврология лица Карлов В. Неврология новорожденных - Получить книгу по медицине. Неврология новорожденных Ратнер - Получить книгу по медицине.

Самуэльса М - Получить книгу по медицине. Невропатология для всех аудиокнига Константин Уманский - Получить книгу по медицине. Книга вторая Уманский К. Невропатология раннего детского возраста Лебедев Б. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ Хорни - Получить книгу по медицине.

Нейробиология Шеперт В двух томах 1 том - Получить книгу по медицине. Нейробиология Шеперт В двух томах 2 том - Получить книгу по медицине. Нейрогенная гипервентиляция Вейн А. Нейроны сетчатки Школьник-Яррос Калинина - Получить книгу по медицине. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте Семенович - Получить книгу по медицине. Нейропсихология памяти Лурия - Получить книгу по медицине.

Нейрореаниматология нейромониторинг, принципы интенсивной терапии, нейрореабилитация Усенко Маль. Нейрорентгенодиагностика закрытой травмы шейного отдела позвоночника Дмитриева А. Нейрорентгенология детского возраста Коновалов А. Нейросонография у детей раннего возраста Зубарева Е. Нейротрофическая регуляция и стволовые клетки мозга Гомазков О. Нейрофизиологическое изучение системных механизмов поведения Швырков В. Нейрохимия - Основы и принципы Хухо - Получить книгу по медицине.

Нейрохимия под ред Прохоровой - Получить книгу по медицине. Нейрохимия Под редакцией Ашмарина Стукалова - Получить книгу по медицине. Гринберг - Получить книгу по медицине. Нейроэндокринная патология в гинекологии и акушерстве Гилязутдинов И.

Нейроэндокринная патология в гинекологии и акушерстве, Гулязутдинов И. Нейроэндокринные синдромы в гинекологии Лызикова Ю. Неотложная неврология Браславец А. Неотложная ортопедия Позвоночник Гэлли Р. Неотложная помощь в невропатологии. Нерв, мышца и синапс Катц - Получить книгу по медицине.

Нерв, мышца и синапс Катц Б. Нервная анорексия Коркина М. Нервные болезни Автор Виничук С. Нервные болезни Ходос Х. Нервные болезни Штульман Д. Нервные болезни Ярош А. Нервы крепче — жизнь легче Мейнгартд Ю. Неспецифическая устойчивость растений к стрессовым факторам и ее регуляция Шакирова - Получить книгу по медицине. Новое в терапии при острой и xронической патологии нервной системы Одинак М.

О ловкости и ее развитии Бернштейн Н. О некоторых системных неврозах и их патогенетическом лечении Васильченко Г. О типах высшей нервной деятельности и экспериментальных неврозах И. Павлов - Получить книгу по медицине. Общая и частная анатомия вегетативной нервной системы Щербакова М. Общая неврология Никифоров А.

Общая неврология Яхно Н. Общая физиология нервной системы. Руководство по физиологии Бехтерева Н. Оперативные доступы к грудным и поясничным позвонкам Корж А. Оперативный атлас по нейрохирургии S. Wilkins - Получить книгу по медицине.

Опухоли головного мозга Никифоров Б. Ортопедическая неврология вертеброневрология Я. Травма позвоночника и спинного мозга, Качесов В. Чиркина - Получить книгу по медицине. Основы логопедической работы с детьми, Т. Основы нейропсихологии Лурия - Получить книгу по медицине. Основы нейрофармакологии Белова Е. Основы нейрохирургии детского возраста Арендт А. Основы физиологии высшей нервной деятельности Коган - Получить книгу по медицине.

Остеохондроз и другие дистрофические изменения позвоночника у взрослых и детей Жарков П. Остеохондроз профилактика и исцеление от недуга Васильева А - Получить книгу по медицине. Большие и маленькие трагедии Очерет А. Лучшие методы лечения Родионова О. От нейрона к мозгу Николлс Мартин Валлас Фукс. Отек и набухание головного мозга Квитницкий-Рыжов Ю. Память человека Вейн А. Cтруктуры и процессы Р. Клацки - Получить книгу по медицине. Патология головного мозга при атеросклерозе и артериальной гипертензии, Верещагин Н.

Патоморфоз заикания Миссуловин Л. Революционная методика лечения остеохондроза Ченцов В. Переживающий срез мозга как объект нейрофилиологического и нейрохимического исследования Редактор Митюшов - Получить книгу по медицине. Перинатальная неврология Барашнев Ю. Периферические параличи лицевого нерва Калина В. Печеночная энцефалопатия Маев И. Печеночная энцефалопатия Радченко В. Активная деятельность мозга Соловьева В - Получить книгу по медицине.

Плечелопаточный болевой синдром, Миронов С. Повреждения позвоночника и спинного мозга Полищук Корж - Получить книгу по медицине. Цивьян - Получить книгу по медицине. Подборка книг о позвоночнике - Получить книгу по медицине. Подготовка к школе детей с недостатками речи Каше Г. Позвоночник — ключ к здоровью Брегг Поль - Получить книгу по медицине. Позвоночник и боль Берсенев В.

Позвоночник и суставы Даховский А. Клиническое руководство Левин О. Как управлять подсознанием Шереметьев - Получить книгу по медицине.

Пособие для научных работников по развитию навыков устной речи Костенко Борковская Михельсон Успенская - Получить книгу по медицине. Пособие по восстановлению речи у больных с афазией, Бейн Э. Поясничные боли Антонов И. Поясничные боли Жарков - Получить книгу по медицине. Правильно ли развивается ваш ребенок и надо ли обращаться за помощью О. Дробинская - Получить книгу по медицине.

Практикум для заикающихся Поварова И. Практикум по анатомии мозга человека Савельев Негашева - Получить книгу по медицине. Практикум по клинической электромиографии С. Николаев - Получить книгу по медицине. Практикум по нервным болезням и нейрохирургии Ю. Мартынов - Получить книгу по медицине. Практическая вертеброневрология и мануальная терапия Веселовский В. Практическая вертеброневрология Попелянский - Получить книгу по медицине.

Практическая нейроофтальмология, Густов А. Практическая нейрорентгенология Сипухин Я. Превентивная кардионеврология Симоненко В. Предупреждение инфарктов и инсультов ВОЗ - Получить книгу по медицине. Презентация - Актуальные вопросы транспортировки детей из стационара в стационар с тяжелой сочетанной и изолированной черепно-мозговой травмой Попов П. Презентация - Актуальные вопросы транспортировки пациентов с тяжелой сочетанной и изолированной черепно-мозговой травмой Попов П.

Презентация - Зудящие дерматозы Нейродерматозы - Получить книгу по медицине. Презентация - Лечение костномозговой формы острой лучевой болезни - Получить книгу по медицине. Презентация - Нейроэндокринная регуляция иммунного ответа - Получить книгу по медицине. Презентация - Пересадка трансплантация костного мозга - Получить книгу по медицине. Презентация - Психологическая помощь при острых стрессовых реакциях - Получить книгу по медицине.

Презентация - Сифилис мозга - Получить книгу по медицине. Презентация - Трансплантация костного мозга - Получить книгу по медицине. Происхождение детских неврозов и психотерапия Захаров - Получить книгу по медицине. Простая йога для позвоночника и суставов Липень. Пространственно-временная организация потенциалов и системная деятельность головного мозга избранные труды Ливанов М. Протоколы анестезиологического обеспечения при основных видах нейрохирургических вмешательств Лубнин А.

Психические и нервные болезни Фадеева - Получить книгу по медицине. Ради здоровья детей Пособие для воспитателя детского сада Тонкова-Ямпольская Р. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников лет Арпова С.

Сборник текстов для восстановления речи, письма и чтения после инсульта и черепно-мозговой травмы Дианова О. Рациональная нейропротекция Беленичев И. Реабилитация неврологических больных Кадыков А.

Ребенок с церебральным параличом Нэнси Р. Финни - Получить книгу по медицине. Вышковского - Получить книгу по медицине. Рекомендации по ведению больных с нейрогенными нарушениями мочеиспускания Stuhrer M. Рентгенодиагностика заболеваний позвоночника Тагер И. Речевые нарушения у взрослых и их преодоление, С. Большакова - Получить книгу по медицине.

Речевые нарушения у детей. Скорая логопедическая помощь Пятница Т. Родовая травма и перинатальные нарушения мозгового кровообращения Власюк В. Ролевые игры и тренинги в коррекции заикания, Исагулиев П. Руководство по аддиктологии, В.

Менделевич - Получить книгу по медицине. Руководство по детской неврологии Гузева В. Руководство по диагностике и лечению черепно-мозговой травмы у детей Орлов Ю. Руководство по неврологии по Адамсу и Виктору М. Роппер - Получить книгу по медицине. Руководство по неврологии раннего детского возраста Бадалян Л.

Руководство по ультразвуковой компьютерной эхоэнцефалографии Гнездицкий В. Русско-украинско-латинский словарь медицинских терминов. Сам себе логопед Р. Глазунова - Получить книгу по медицине.

Сборник упражнений для восстановления речи Филиппова Е. Синдром плечо-рука Боснев В - Получить книгу по медицине.

Синдром позвоночной артерии Н. Кандыба - Получить книгу по медицине. Синдромы с одновременным поражением органа зрения, полости рта и зубо-челюстной системы, Ярцева Н. Система интенсивной нейрофизиологической реабилитации. Блок кинезотерапии, Козявкин В. Система упражнений по развитию ручного и артикуляционного праксиса Верясова Т. Системные механизмы поведения Судаков К. Системные основы эмоционального стресса Судаков К. Словарь эпонимов в невропатологии Горбач И.

Смерть мозга Уолкер - Получить книгу по медицине. Смерть мозга Уолкер А. Смещения и деформации головного мозга Блинков С. Состояния нервно-психического напряжения Немчин Т. Сосудистые заболевания головного и спинного мозга Шмидт Е. Сосудистые заболевания головного мозга Эпидемиология. Основы профилактики Суслина З. Сосуды и нервы внутренних органов Гайворонский И.

Сосуды и нервы внутренних органов И. Ничипорук - Получить книгу по медицине. Спинномозговая и эпидуральная анестезия Корячкин В. Справочник дошкольного логопеда Пятница Т. В-1 - Получить книгу по медицине. В-2 - Получить книгу по медицине. Справочник по вертеброневрологии Кузнецов - Получить книгу по медицине.

Справочник по рассеянному склерозу для больных и их близких Майда Е - Получить книгу по медицине. Справочник по формулированию клинического диагноза болезней нервной системы. Смоленцева - Получить книгу по медицине. Справочник школьного логопеда Аманатова М. Стадии эмбрионального развития мозга человека Савельев. Старинные народные и современные метды лечения остеохондроза Кривцов А. Природа и лечение Эверли Дж. Стрессовая кардиомиопатия новое заболевание сердца у женщин Пустотина З.

Структура и функции коры большого мозга Беритов. Специалист по лазерам вполне может заниматься программированием, а автомобилист лепить электронные учебники для курсантов. Очевидно, подход крайне нерациональный. Это говорит о том, что условий для применения знаний солдат нет и цель их содержания ясна только кому-то из высшего командования. В первом призыве контракт заключила половина операторов, во втором — чуть меньше.

В третьем — одна треть. В четвертом — 5 человек из В последних двух призывах, должности, которые были предоставлены для распределения, не включали в себя должностей младших научных сотрудников.

Приходили в основном места в обычных частях ВВС, среди которых для последнего призыва не было ни одной должности в Воронеже. Те, кому повезло остаться на должностях научных сотрудников, из старших призывов, упоминали о том, что их научная деятельность на этом закончилась, и работа теперь состоит из нарядов, кучи бумаг и прочей военщины и бюрократии.

Некоторые остались довольны своими местами. Эти парни шли служить осознанно и их наличие научной составляющей в работе, а точнее ее отсутствие, никак не волнует. Получение операторами научных рот офицерских званий после окончания гражданского ВУЗа и прохождения срочной службы в один год в довольно комфортных условиях вызывает подчас лютые бурления у некоторых курсантов, а иногда и офицеров в отношении нынешних и бывших ныне офицеров операторов.

Сами же курсанты в основном мягко говоря не блещут своим уровнем образования и знаний, что, впрочем, скорее является общей тенденцией образования в РФ на текущий момент. Впрочем, попадаются и грамотные и разумные экземпляры, но крайне редко. Особенно стоит отметить участие курсантов в научно-исследовательской работе. Впрочем, различных офицеров включают туда таким же образом.

Перед увольнением в запас, были проведены мероприятия по агитации операторов к поступлению на работу в академию в качестве гражданского персонала. Условия обещались, для многих, достаточно сочные. Встречу проводил сам заместитель начальника академии в красивом кабинете.

Как выяснялось позже от гражданского персонала, они того, что обещалось, отродясь не видывали. Судя по всему, в академии имеется кадровый голод и производится попытка хоть как-то его заполнить. Это касается в основном элементов обмундирования, начиная от шевронов, погон и прочей мелочи, заканчивая относительно дорогими шапками и туфлями.

Критически важные предметы выдаются зачастую с большим опозданием, мелочевка приобретается за свой счёт, подчас чувствительно ударяя по довольствию в р. Основными предметами экипировки полевой одеждой, берцами, вещевыми мешками и частью их содержимого операторы обеспечиваются на сборных пунктах, а не в академии, поэтому зачастую одежда не подходит по размерам, или имеет ненадлежащее качество.

Некоторые из операторов приобретали более подходящие элементы формы за свой счет, некоторые же принципиально не покупали почти ничего. В итоге, при возникновении на горизонте проверки, недостающее или неподходящее появлялось силами старшины роты. Несделанное, естественно, ложится на плечи операторов роты, которым изредка могут помогать даже офицеры. Скинулись все, утерлись, но осадок остался.

Понятно, что сделать это достаточно сложно, и более возможным было бы лишь по прошествии некоторого количества времени после службы. С другой стороны, многие негативные моменты были бы попросту забыты. Человеку свойственно прощать и забывать плохое. Мы считаем, что служба в научной роте является наилучшим вариантом провести год в армии.

Она, само собой, легче службы в обычной части. Тем не менее, иллюзий по поводу службы в частях в воздухе не витает. Научная рота же является достаточно часто упоминаемым в СМИ подразделением и приводятся там, зачастую, обыкновенные небылицы, не имеющие никакого отношения к реальности. Год был проведен с ощущением какого-то театрализованного представления как, например, в цирке.

Люди стучат ногами, говорят заученные фразы, делают никому не нужное одно и то же, непонятно зачем. Здесь можно вспомнить про воинские традиции. Но в былые годы солдат пропускали через строй и били палками — тоже, своего рода, традиции. Жалеть о потере года, само собой, не стоит. Новые знакомства, вылазка из зоны комфорта, укрепление морального и физического состояния — профиты от службы имеются.

С другой стороны, эти полезности, по-нашему мнению, никак не перекрывают тех негативных моментов, с которыми приходится столкнуться. Прежде всего, со значительным несоответствием обертки с начинкой. Хотя, есть люди, которых все устраивает. Сколько людей, столько и мнений. Информация Уважаемый читатель, чтобы оставлять комментарии к публикации, необходимо зарегистрироваться. Как всегда, хорошую идею - выполнение конкретных научно-прикладных задач по заказу и в интересах ВС РФ, испоганили показухой и дуростью!

Сам хотел сына в научную роту отправить. Но он попал программистом в обычную часть. Его в военкомате отобрали из многих ребят-выпускников и отправили в часть. Конечно возможно есть какие то моменты, но он сам справляется. По прочтению статьи вспоминается наш Черномырдин с своей крылатой фразой "Хотели как лучше, получилось как всегда" Печально. Тебе Я отвечу - не твоего ума дело! Дело есть, а ума нет.

Кто был прав, когда писал и говорил о том, что вся эта заваруха с "научными" и ей подобными ротами, пустая затея, и в плане использования "научных мозгов", и в плане подготовки офицеров запаса? Организация этих "научных" рот и т. Писал раньше и пишу сейчас. Зачем "изобретать велосипед" в обучении офицеров запаса? Эта система была на военных кафедрах гражданских ВУЗов в СССР, она прошла испытания в годы войны, в послевоенные годы десятилетиями совершенствовалась.

Сейчас нужно было только уточнить эту советскую систему подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в государственных гражданских ВУЗах, перевести её на условия конкурсного отбора и заключения контракта на будущую х годичную службу. Не обучавшихся на военных кафедрах и годных к прохождению службы по здоровью, призывать на срочную службу по призыву в обычном порядке.

И тогда никакие "научные роты" не нужны будут и показуха с ними. При надобности, нехватке кадровых офицеров, останется только призвать подготовленных на военных кафедрах офицеров запаса по контракту, с гораздо большей пользой для Армии и России. Который и университет закончил и отслужил 2 года. Один год это мало. Этот боец, написавший статью абсолютно не понимает зачем армия нужна. Солдат, у вас к этому моменту небыло никакого опыта.

У вас было образование. Опыт получается только со временем и не обязательно по прямой специальности. Солдат, армия это трудности.

Это не дружественная среда для ваших привычек. И сержант обязан вам привить привычки, которые сделают вас частью этой среды. Поэтому спорт, поэтому придирки. Лично я примерно наказал бы сержанта, за то что он оправдывается пред дембелями. Сержант обязан требовать и добиваться полностью и правильного выполнения приказа. Если солдата нечем занять. Тогда это занятие надо придумать. Солдат, в научной роте могут быть задачи не согласно вашей квалификации.

Если вы химик, вас сделать должны программистом. Если вы физик, то вас заставят разработать систему управления предприятием. При чем в форме программного приложения. В целом среда и задачи и дадут вам первый жизненный опыт.

И при этом я утверждаю, что 1 год это очень мало. Его слюни в сахаре которые он преподносит как глубокое исследование армейского коллектива являются стоном задрота а не словами СОЛДАТА. Я старательно прочитал до конца. Уже с первых абзацев стало ясно, что хлопца придётся наставлять и втолковывать правду жизни. А прочитал до конца чтоб понять его характер, уровень и создать для себя вывод, нужны ли эти научные роты.

Сильно позабавило о научной работе. Вот так и знал, что всё превратится в очередную показуху и улучшение отчётности!

А ещё автор пишет о том, как били в армии раньше и как всё это теперь заменяется физическими упражнениями. Может, автор не в курсе, но в Советской, например, армии, тоже не только рёбра ломали. Были части, где всё держалось на кулаке. После этого никаких попыток меня побить не было. Зато уже потом, в полку, чётко усвоил, что неотдание воинской чести зам.

Сам я "сапог", то есть в училище после срочной, а вот мой друг, с которым сидели за одной партой, поступил в "бауманку". Учился, потом работал в каком-то НИИ, чего-то там то ли с бронёй, то ли с танками химичил. В итоге мы с ним в 34 оба стали майорами, только он - запаса и сапоги носил месяц на сборах после института. Если человек может помочь армии мозгами - чего ему вообще в казарме делать?

Найдётся и без него, кому по горам с автоматом бегать. Пусть сидит в НИИ за кульманом или за чем они там сейчас сидят? Вот у нас всегда так - сначала сломают, а потом начинают плутать в потёмках в надежде собрать разломанные и разбросанные детали. Зачем выдумывать очередную "палочно-отчётную" штатную единицу?

Ведь раньше всё уже было придумано. И неважно в этом контексте, ходил он в сапогах или нет. Повторюсь - по ОШП найдётся кому скакать и без него. А он, если уж умеет и его для этого учили, пусть облегчает жизнь тому, кто по ОШП бегает - автомат на грамм легче сделает при сохранении или даже улучшении ТТХ - уже не зра штаны протирает.

Всё не флешки маркером маркировать Мне вся эта возня с научными ротами почему-то подозрительно напоминает затянувшуюся кинокомедию с ЕГЭ. Боюсь, что и результат будет таким же Тот не очень долгий период, когда студентов в армию не брали а почти в каждом ВУЗе была военная кафедра кажется мне оптимальным.

Другое дело, что ВУЗов было мягко говоря слишком много и готовили они не всегда и не совсем инженеров - но это другая история. Сам я артиллерист-гаубичник , последние сборы проходил лет эдак тридцать назад. Но - недавно скачал для хохмы "Справочник офицера наземной артиллерии" Уверен, что если что - стану за панораму и за пару часов восстановлю все , что надо.

В самом начале создания сиих рот говорилось о бесперспективности оных Так то это увы уже детище Шойгу Шойгу создал научные роты.. Ну а славянку в году переименовали и работает она дальше У вас 3 года службы, это норма и общество это воспринимает, как должное. За 3 года, научные роты могут дать государственные проэкты. В России, обществом увеличение службы воспринимается в штыки. Общество морально отрицательно относится к службе в армии.

Считается, что это невозвратимая трата времени. Государство не может переориентировать сознание граждан. Зато повсеместно массмедия создаёт негативный образ армии. И нужны ещё с большим сроком и более жёсткой дисциплиной.

Предназначение научных рот, это образовательный процесс, готовящих людей к жизни и в том числе жизни государственных служащих. Не чиновников, что напоминает коммерческий вариант, а государственных служащих. Это подготовка поколения к формам развития государства. Глупо предполагать, что научные роты дадут производственно практическую необходимость, помимо сугубо образовательной.

Практичность использования этих молодых солдат, зависит строго от руководителя проекта. А год службы солдата не даёт руководителю проекта использовать потенциал солдата.

Так как прежде чам брать от солдата, надо его правильно обучить для выполнения задачи. Поэтому нужно минимум 2 года службы и ротацию руководителей чтобы текущие задачи выполнялись согласно квалификации руководителя. Офицеры рот, должны максимально выдерживать реальны армейский распорядок дня, со всеми армейскими "глупостями". Потому, что они белый лист. В научных ротах по мимо армейской муштры заложены принципы организации научной и производственной деятельности. В вашем комментарии скрыт подводный камень.

Правильно не выбирать руководителя в виде конкурентного замещения. Правильно руководителя назначать согласно ведомственной или корпоративной необходимости. Эти игры в демократию, в поисках справедливости в научной среде часто мешают прогрессу. Научную среду необходимо приручать к дисциплине.

К ответственности выполнения не любимых обязанностей. Знаете ли, время экономии. И именно это делают научные роты закладывая правильную мораль. Обличать армейскую тупость и очковтирателей всегда полезно.

Балаган Статья написана правдиво.

YOU MAY ALSO LIKE