У нас вы можете скачать книгу Фауст (комплект из 2 книг) Гете в fb2, txt, PDF, EPUB, doc, rtf, jar, djvu, lrf!

Гете - Свасьян К. Проблема символа в современной философии - Свасьян К. Материалы по истории индийской философии - Пятигорский А. Древний Человек в Городе - Пятигорский А. Введение в изучение буддийской философии - Пятигорский А. Сборник книг - Ницше Фридрих Мартин Хайдеггер. Возможность русской философии - Дугин А. Том I - Евлампиев И. Том 1 - Евлампиев И. Том 2 - Евлампиев И. История и философия химии - Канке В. Эссе об отвращении - Кристева Юлия Избранные труды.

Сборник книг - Дугин А. Ребенок в мире Эроса - Жаров Л. Душа - Верещагин И. Бахтин, слово, диалог и роман - Кристева Юлия Телесное и духовное - Верещагин И. Сочинения - Шпет Г. Взаимопомощь как фактор эволюции - Кропоткин П. Новым подход к пониманию человеческой личности - Вознюк А. Трансцендентально-кинетическая теорiя времени - Аксенов М.

Трагедия человеческого сознания - Бородай Ю. Книга 2 - Гегель Г. Книга 3 - Гегель Г. Том 2 - Соловьев В. Соловьев - Лосев А.

Традиция Гелуг - Кляйн Анна Я. Философия и психология свободы - Юрченко С. Сочинения - Федоров Н. Философия культуры - Зиммель Георг Георг Зиммель. Созерцание жизни - Зиммель Георг Георг Зиммель. Утопия и свобода - Чаликова В. Субъективное и объективное в обществе - Тимошин Н. Философия - Тимошин Н. Материя и сознание - Тимошин Н. Что такое материя и каково ее строение - Уемов А. Эстетика отцов церкви - Бычков В. О повторяемости в процессе развития - Кедров Б.

Сочинения в 2-х томах. Том 1 - Ницше Фридрих Сочинения в 2-х томах. Том 2 - Ницше Фридрих Аллегории чтения. Размышления о настоящем и будущем России и мира - Коллектив авторов Размышления о всемирной истории - Буркхардт Якоб Философия.

Философское ориентирование в мире - Ясперс Карл Философия. Просветление экзистенции - Ясперс Карл Философия. Выпуск 1,2 - Ясперс Карл Философия мифологии. Том 1,2 - Шеллинг Фридрих Система мировых эпох - Шеллинг Фридрих Лекции о методе университетского образования - Шеллинг Фридрих Сознающий ум.

В поисках фундаментальной теории - Чалмерс Дэвид Жиль Делез. Философия различия - Дьяков А. Введение в неклассическую философию - Гаспарян Д. История социальной философии - Гаспарян Д. Воззрение на мир и исследование человека - Дильтей Вильгельм Построение исторического мира в науках о духе - Дильтей Вильгельм Герменевтика и теория литературы - Дильтей Вильгельм Сущность философии - Дильтей Вильгельм Спектакль как высшая стадия товарного фетишизма - Бенсаид Даниэль Цивилизация и варварство в эпоху глобальных кризисов - Мотрошилова Н.

Философия древности и средневековья. Книга 1 - Мотрошилова Н. Книга 2 - Мотрошилова Н. Книга 3 - Мотрошилова Н. Книга 4 - Мотрошилова Н.

Сергей Сергеевич Аверинцев - Бибихин В. Смена аспекта - Бибихин В. Внутренняя форма слова - Бибихин В. Другое начало - Бибихин В. Лес hyle - Бибихин В. Узнай себя - Бибихин В.

Язык философии - Бибихин В. Российская империя против российского хаоса - Кантор В. Крушение кумиров, или Одоление соблазнов - Кантор В. Моя тайна, или Книга бесед о презрении к миру - Петрарка Франческо Двойная спираль истории - Кантор К.

Выход из транса - Померанц Г. Философские проблемы космологии - Базалук О. Философия образования в свете новой космологической концепции - Базалук О. Женщина для вдохновения - Базалук О. Присутствие и трансцендентальное предчувствие - Карпицкий Н. Становление смысла и становление личности - Карпицкий Н. Искусство как вид знания. Избранные труды по философии культуры - Шпет Г. В поисках смысла жизни - Рижский М.

Диалектика абстрактного и конкретного в Капитале Маркса - Ильенков Э. Между философией и психиатрией - Власова О. Шеллинг - Гулыга А. Русская идея и ее творцы - Гулыга А. Аристотель - Лосев А. Евдемова этика - Аристотель Философия и культура - Ильенков Э. Вопрос о тождестве мышления и бытия в домарксистской философии - Ильенков Э.

Диалог с Эвальдом Ильенковым проблема идеального - Лифшиц М. Эвальд Васильевич Ильенков - Толстых В. Сократ и Мы - Толстых В. Сборник статей - Коллектив авторов Теория познания - Этэрнус Избранные произведения - Вебер Макс Социокультурные факторы хозяйственного развития - Зарубина Н.

Том 2 - Базалук О. Этюды исследования - Розин В. Том 1 - Флоренский Павел У водоразделов мысли. Том 2 - Флоренский Павел Великая гендерная эволюция: Стабильная адаптивная стратегия Homo sapiens - Чешко В.

Гиперсимметрия - Верещагин И. Шансы - Ясперс Карл Когнитивизм как парадигма гуманитарно-философской мысли - Максимов Л. Учебное пособие - Карпицкий Н. Сущность философии и специфика философского знания. Винни Пух и философия обыденного языка - Руднев В. Философия языка и семиотика безумия. Избранные работы - Руднев В. Тотальность и бесконечное - Левинас Эмманюэль Избранное. Трудная свобода - Левинас Эмманюэль Время и другой. Гуманизм другого человека - Левинас Эмманюэль Взаимная помощь среди животных и людей как двигатель прогресса - Кропоткин П.

Речи бунтовщика - Кропоткин П. Трудная проблема сознания - Васильев В. История новоевропейской философии - Васильев В. Подвалы кантовской метафизики дедукция категорий - Васильев В. Шопенгауэр - Быховский Б. Гассенди - Быховский Б. Кьеркегор - Быховский Б. Людвиг Фейербах - Быховский Б. Сигер Брабантский - Быховский Б. Налимов - Золотухина-Аболина Е. Суждения в русле эволюционной парадигмы - Болдачев А. Курс лекций по этике - Золотухина-Аболина Е. Цивилизация Мадонны - Иванов А.

Психология войны в XX в. Исторический опыт России - Сенявская Е. Фронтовое поколение - Сенявская Е. Книга - Богат Е. Город - Вебер Макс Избранное. Том 1 - Спекторский Е. Проблема социальной физики в XVII столетии. Том 2 - Спекторский Е. Самосознание России - Замалеев А. Фонвизин - Замалеев А. Человек в лабиринте идентичностей - Свасьян К.

Два некролога - Свасьян К. Ницше или Как становятся Богом. Две вариации на одну судьбу - Свасьян К. Но еще ночь - Свасьян К. Философия символических форм Э. Критический анализ - Свасьян К. Выражение и смысл - Подорога В. Феноменология тела - Подорога В. Опыт и чувственное в культуре современности - Подорога В. Ключ Введение - Фролов М. Часть 1 - Шпет Г. Очерк развития русской философии. Часть 2 - Шпет Г. Новая теория развития общества без ошибок Маркса и Ленина - Мягких Ю.

Смех - Столович Л. Виражи российской интеллигенции - Тимошин Н. Моя эпоха - Тимошин Н. Картезианские медитации - Гуссерль Эдмунд Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии - Гуссерль Эдмунд Начало геометрии. Становление и развитие - Власова О. Жорж Батай - Фокин С.

Жизнь - Фокин С. Этюды о Бодлере - Фокин С. Проблемы эмпирического анализа научных знаний - Розов М. Миссия университета - Ортега-и-Гассет Хосе Сочинения. Том 1 - Фихте Иоганн Сочинения в 2-х томах.

Диалектика Канта - Асмус В. Декарт - Асмус В. Маркс и буржуазный историзм - Асмус В. Историко-философские этюды - Асмус В. Пролегомены - Байков Э. Молодой Ясперс - Перцев А. Странная философия ненасилия - Перцев А. Критика цинического разума - Слотердайк Петер Сферы. Пузыри - Слотердайк Петер Сферы. Глобусы - Слотердайк Петер Сферы.

Пена - Слотердайк Петер Физиология наслаждений - Мантегацца Паоло Диалектика рефлексивной деятельности и научное познание - Батищев Г. Противоречие как категория диалектической логики - Батищев Г. Проблема человека в Экономических рукописях годов К.

Маркса - Батищев Г. Генрих Степанович Батищев - Лекторский В. История философии в схемах и комментариях - Светлов В. Философия математики - Светлов В.

Неофрейдизм в поисках истины - Добреньков В. Буржуазная идеология и массовое сознание - Гуревич П. Философская антропология - Гуревич П. В поисках духовной опоры - Гуревич П. Том 1 - Шопенгауэр Артур Собрание сочинений в шести томах. Том 2 - Шопенгауэр Артур Собрание сочинений в шести томах. Том 4 - Шопенгауэр Артур Собрание сочинений в шести томах. Том 5 - Шопенгауэр Артур Собрание сочинений в шести томах. Избранные статьи - Ильин И.

Том 1 - Ильин И. Том 2 - Ильин И. Собрание сочинений в 10 томах. Том 4 - Ильин И. Том 5 - Ильин И. Том 7 - Ильин И. Различие между системами философии Фихте и Шеллинга - Гегель Г. Ранние философские сочинения - Шеллинг Фридрих Идеи к философии природы как введение в изучение этой науки - Шеллинг Фридрих Гранит науки и песок цивилизации. Вопросы религиозного самопознания - Флоренский Павел О предмете психологии - Авенариус Рихард Философия как мышление о мире сообразно принципу наименьшей меры сил - Авенариус Рихард Опыт физической метафизики - Мамардашвили М.

Гранит науки и песок цивилизации. Социальная теория и социальная практика - Власова О. История западного мышления - Тарнас Ричард Моралии. Сочинения - Плутарх Сочинения - Плутарх Философия техники: Введение в философию техники - Розин В.

Понятие и современные концепции техники - Розин В. Предпосылки и особенности античной культуры - Розин В. Техника и развитие человечества - Мамфорд Льюис Панентеистическая метафизика и квантовая парадигма - Соловьев Н. Что такое политическая философия - Пятигорский А. Философия хозяйства - Булгаков С.

Критика и эстетика - Киреевский И. Дисциплинарная структура и роль социально-гуманитарных наук - Ромек Е. Грядущее сообщество - Агамбен Джорджо Что такое повелевать? Что остается после Освенцима. Архив и свидетель - Агамбен Джорджо Homo sacer.

Суверенная власть и голая жизнь - Агамбен Джорджо Homo sacer. Шум бытия - Бадью Ален Обстоятельства, 4. Что именует имя Саркози? Что там, в Зазеркалье? Искусство и коммунистический идеал - Ильенков Э. Ленинская диалектика и метафизика позитивизма - Ильенков Э.

Скрижали метаистории - Иванов А. Энциклопедия - Маслин М. Актуальные проблемы современного россиеведения - Маслин М. История мировой философии - Аблеев С. История и философия науки - Мамзин А. Постмодерн в России - Эпштейн М. Природа, мир, тайник вселенной - Эпштейн М. Тело свободы - Эпштейн М. Кто сегодня делает философию в России. Том II - Нилогов А. Роман-дневник - Эпштейн М.

О будущем гуманитарных наук - Эпштейн М. Удовольствие мыслить иначе - Гиренок Ф. Антропология воображаемого - Гиренок Ф. Метафизика пата - Гиренок Ф. Ускользающее бытие - Гиренок Ф. Американское сало - Матвейчев О. Большая актуальная политическая энциклопедия - Матвейчев О. Современный человек в поисках смысла - Матвейчев О. Начала новой макроэкономической теории - Воин А. Политические онтологики - Матвейчев О. Неорационализм - духовный рационализм - Воин А.

Единый метод обоснования научных теорий - Воин А. Великие пророки и мыслители - Гусейнов А. История этических учений - Гусейнов А. Античная этика - Гусейнов А. Научно-публицистические чтения - Гусейнов А. Александр Александрович Зиновьев - Гусейнов А. Краткая история этики - Гусейнов А. Документы и материалы дискуссии х годов - Гусейнов А. От Моисея до постмодернизма - Воин А.

Сущность афоризма - Левченко В. Наука и лженаука - Воин А. Язык, истина и логика. Глава 6 - Айер Альфред Джулс Аналитическая философия. Избранные тексты - Грязнов А. Становление и развитие - Грязнов А. Свинья, которая хотела, чтобы ее съели - Баджини Джулиан Введение в основания нравственности и законодательства - Бентам Иеремия Тактика законодательных собраний - Бентам Иеремия Принципы законодательства - Бентам Иеремия О старости. Сочинения в четырех томах.

Том 1 - Лейбниц Г. Том 2 - Лейбниц Г. Том 3 - Лейбниц Г. Том 4 - Лейбниц Г. Опыт о человеческом разумении - Локк Джон Понимание Медиа. Внешние расширения человека - Маклюэн Маршалл Галактика Гутенберга. Отрывки из книги - Рассел Бертран Гегель. Наслаждение и долг - Кьеркегор Серен Философские крохи, или Крупицы мудрости - Кьеркегор Серен Евангелие страданий - Кьеркегор Серен Заключительное ненаучное послесловие к Философским крохам - Кьеркегор Серен Повторение - Кьеркегор Серен Хрестоматия по истории философии.

От Шопенгауэра до Дерриды - Микешина Л. Хрестоматия по истории философии. Русская философия - Микешина Л. Омар Хайям - Юшкевич А. Великие моралисты - Гусейнов А. Критический анализ витгенштейнианства - Грязнов А. Сочинения в трех томах.

Том 1 - Локк Джон Сочинения в трех томах. Том 2 - Локк Джон Сочинения в трех томах. Материалы к семинару - Бибихин В. Феноменологические интерпретации Аристотеля - Хайдеггер Мартин Пролегомены к истории понятия времени - Хайдеггер Мартин Пути Хайдеггера: Греческая философия - Бофре Жан Диалог с Хайдеггером. Парменид - Хайдеггер Мартин Генезис значения в философии индуизма - Зильберман Д. Наслаждение и Освобождение - Пандит Баладжиннатх Стратификации реальности в онтологии адвайта-веданты - Шохин В.

Шанкара и индийская философия - Исаева Н. Кашмирский шиваизм - Исаева Н. Природа и образы телесности - Бескова И. Абеляр - Федотов Г. Диалектика отрицания отрицания - Кедров Б. Беседы о диалектике - Кедров Б. Единство диалектики, логики и теории познания - Кедров Б. Энгельс и его предшественники - Кедров Б.

От Ленина до наших дней - Кедров Б. Законы мышления - Кедров Б. Формы мышления - Кедров Б. Метафора - Жоль К. Удивительная философия - Гусев Д. Нескучная книга - Гусев Д. Любители мудрости - Гусев Д. Концепции современного естествознания - Гусев Д. История философии - Гусев Д. Тесты по логике и философии - Гусев Д. Философия и логика времени, или О неполноте сознания - Юрченко С. Альтруизм - Унрау В. А Полное собрание сочинений. Часть 2 - Ницше Фридрих Полное собрание сочинений.

Том 3 - Ницше Фридрих Полное собрание сочинений. Том 9 - Ницше Фридрих Полное собрание сочинений. Том 11 - Ницше Фридрих Основа естественного права согласно принципам наукоучения - Фихте Иоганн Любовь к двойнику. Миф и реальность русской культуры - Кантор В. Русская классика, или Бытие России - Кантор В.

Русский европеец как явление культуры - Кантор В. Лекции по философии духа - Гегель Г. Наука логики в 3-х томах. Том 3 - Гегель Г. Влияние - Ясперс Карл Всемирная история философии. Вопросы - Аквинский Фома Сумма теологии.

Искусство мечтать опасно - Жижек Славой Кукла и карлик. Христианство между ересью и бунтом - Жижек Славой Сочинения в четырех томах. Том 1 - Флоренский Павел Сочинения в четырех томах.

Том 2 - Флоренский Павел Сочинения в четырех томах. Часть 1 - Флоренский Павел Сочинения в четырех томах. Часть 2 - Флоренский Павел Сочинения в четырех томах. Том 4 - Флоренский Павел Столп и утверждение истины. Опыт православной теодицеи - Флоренский Павел Собрание сочинений. История и философия искусств - Флоренский Павел Как возможна вампирология - Вознюк А. Вторая эннеада - Плотин Том 3. Третья эннеада - Плотин Том 4.

Четвертая эннеада - Плотин Том 5. Пятая эннеада - Плотин Том 6. Трактаты I-V - Плотин Том 7. Философия и элитология культуры А. Лосева - Карабущенко П. Элитология Платона античные аспекты философии избранности - Карабущенко П. Современный гуманитарный словарь-справочник - Гуревич П. Спектр антропологических учений - Гуревич П.

Философия и практика - Лолор Роберт По ту сторону прав человека. Идеал, утопия и критическая рефлексия - Лекторский В. Личность и творчество - Лекторский В. Релятивизм как болезнь современной философии - Лекторский В. Философия, методология, наука - Лекторский В. Наше знамя - русская народность - Аксаков И. Жизнь есть подвиг, а не наслаждение - Гиляров-Платонов Н. Введение в акторно-сетевую теорию - Латур Бруно Нового Времени не было. Эссе по симметричной антропологии - Латур Бруно Наука в действии: Сартра - Киссель M.

Джамбаттиста Вико - Киссель M. Массовое сознание - Грушин Б. Философия Артура Шопенгауэра - Васильев В. Ошибки и перекосы категориального мышления - Балашов Л. Системно-гносеологический подход - Ракитов А. Делилль Жак Дельвиг А. Дени Дидро Депизе Л. Екатерина Вторая Енгалычев П. Ерузалем Вильгельм Ефремов П. Жебар Эмиль Жено Ш. Жерар Филипп-Луи Жоли А.

Жуно Лаура Журнель Э. Золя Эмиль Зощенко М. Ибаньес Висенте Бласко Ибсен Г. Иероним Блаженный Изар И. Кант Иммануил Кантемир А. Кассиль Лев Катков М. Каутский Карл Кауфман Н.

Квинт Курций Руф Керам К. Кирхнер Фридрих Классовский В. Кнут Гамсун Ковалевский Е. Кольрауш Фридрих Кольцов А. Константин Константинович Копп В. Корнель Тома Короленко В.

Косидовский Зенон Костомаров Н. Крэмер Ганс Ксенофонт Кудрявцев П. Купен Анри Купер Д. Ламартин Альфонс Ламе-Флери Ж. Леопольд де Вензель Лермонтов М. Леру Гастон Лесаж А. Лестер Эдвард Либрович С. Лозер Жак Локк У. Лоррен Жан Лосский Н. Лоти Пьер Лохвицкая Н. Лувре де Кувре Ж. Людвиг Бюхнер Лялина М. Марриэт Фредерик Мартин Л. Марш Джон Маршак С. Мелькиорре Чезаротти Мельников П. Мельхиор Неймайр Мережковский Д. Мериме Проспер Метерлинк М. Метерлинк Морис Меч С. Микко Мирослав Микоян А.

Минто Уильям Минь А. Мицкевич Адам Модестов В. Мутер Рихард Мэйо-Смит Р. Мюльгаузен Балдуин Мякотин В. Наполеон Бонапарт Нарежный В. Негри Ада Неймайр М. Непот Корнелий Нетушил И. Неф Карл Никитин И. Ожешко Элиза Озеров И. Октав Узанн Оллендорф Г. Оноре де Бальзак Опочинин E. Оппель Карл Орлов Я. Освальд Вильгельм Осипов И.

Паульсен Фридрих Паустовский К. Питер Кин Плавт Т. Планк Макс Плансон А. Понсон дю Террай Попов В. Проперций Секст Прудон П. Прутков Козьма Пушкин А. Рейтер Кристиан Реклю Ж. Роберт Беллармин Рождественский Р. Роже Мартен дю Гар Рожицын В. Роллан Ромен Ролле Ф. Романова Екатерина Романович-Славатинский А. Салюстий Гай Крисп Самаров Г.

Санд Жорж Сант-Аманд А. Сельма Лагерлёф Семевский В. Сирин Ефрем Скабичевский А. Скаррон Поль Скворцов В. Смит Александр Смышляев Д. Спенсер Герберт Сперанский М. Стриндберг Август Строев П. Сульпиций Север Сумароков А. Тетмайер Казимир Тимирязев К. Тиндаль Джон Тихомиров М. Топф Альфред Торопов А. Трейси Луи Трубецкой С. Труфанов Сергей Михайлович Тугендхольд Я. Тьер Адольф Тьерселен Л. Тэн Ипполит Тютчев Ф. Уайльд Оскар Уварова М. Урван Карл Урусов С. Уэллс Герберт Фадеев И. Феваль Поль Федоров-Давыдов А.

Хавьер де Монтепян Хагенр Г. Хольберг Лудвиг Хомык А. Хорт Вильгельм Хрущов И. Чапек Карел Чапкина М. Челлини Бенвенуто Челпанов Г. Шаветт Эжен Шагинян М. Шекспир Уильям Шемякин В. Шиллер Фридрих Шипчинский В. Шмидт Исаак Шмидт П.

Шурманн Огюст Шустер Г. Юлий Цезарь Юрковский Ф. Ян Херманц Крул Янсон А. Антикварное издание Героические русские былины г. Букинистическая миниатюрная книга в твердом цветном переплете с росписью, лаковая кожа, в книге иллюстрации, папье-плюр, ляссе.

Твердая суперобложка с потертостями и следами от шариковой ручки. Художник - Лев Александрович Фомичев, Тираж миниатюрного издания был небольшой - всего экземпляров. Антикварное издание Михаил Зощенко. Букинистическая книга в твердом издательском переплете. С портретом автора и с 6 иллюстрациями. В сборник избранных произведений известного советского писателя Михаила Зощенко входят его рассказы, сентиментальные повести, комедии и фельетоны, характеризующие все стороны творчества писателя.

Антикварное издание Шельмуфский г. Рейтер Кристиан Букинистическая книга в мягком издательском переплете и суперобложке. Небольшие пятна на правых нижних уголках страниц в середине книги. Перед читателем первый полный русский перевод старинной книги Христиана Рейтера года, до этого печатались отрывки в хрестоматиях. Данная пьеса рисует трагикомическую картину полного упадка дворянства.

В " Шельмуфском " Рейтер создал замечательный образ хвастуна и враля. Книга Рейтера давно стала в Германии популярной и народно признанным произведением. Антикварное издание Легенды и мифы Древней Греции г. Букинистическая книга в твердом издательском переплете с золотым тиснением. Незначительные потертости корешка и форзацев.

Задняя крышка слегка отходит от книжного блока. Богато иллюстрированное издание, позиционируется как книга для учителей истории. Антикварное издание "Одиссея" Гомера в переводе Жуковского В. Гомер Букинистическое издание в твердом ледериновом издательском переплете с суперобложкой. Небольшой дефект на форзаце вследствие его слипания с суперобложкой.

Издание было подготовлено к летнему юбилею со дня рождения Жуковского В. Перевод "Одиссеи" в году стал литературным подвигом Жуковского. Русский поэт мечтал о распространении "Одиссеи" среди широкого читателя, а также о том, чтобы сделать ее доступной для чтения подростку.

В предлагаемом издании сделана попытка осуществить этот замысел Жуковского. Очень осторожно произведены в тексте поэмы сокращения, чтобы ее чтение стало доступным даже школьникам средних классов. Конечно, текст "Одиссеи", став доступнее, проиграл в полноте и цельности, но есть ведь и полный текст, к которому читатели смогут обратиться, став взрослыми. Антикварное издание Священный Вертеп г. Таксиль Лео Букинистическая книга в твердом издательском коленкоровом переплете.

Цветное тиснение на крышке и корешке. Издательский тисненый знак на задней обложке. Края корешка незначительно потерты. Титульный лист и фронтиспис склеены, также как и две страницы с содержанием в конце. Перевод с французского выполнен Л. Редакция и примечания Ф. Это очень своеобразная история, старательно замалчиваемая сторонниками религии. Написанная ярко, сатирически, живо, увлекательно, книга показывает, что церковные иерархи как бы являются средоточием всех пороков и грехов, против которых они выступают на словах.

Издательство политической литературы Москва Язык: Антикварное издание Библейские сказания г. Косидовский Зенон Букинистическая книга в твердом немом коленкоровом переплете. На обложк и на корешке золотое тиснение, присутствуют потертости. На задней обложке издательский тисненый знак. Перевод с польского Э. Автор книги, видный польский писатель Зенон Косидовский исследовал священную книгу христианской и иудейской религии - Библию. В этой работе, написанной интересно, увлекательно, автор знакомит читателей с достижениями мировой науки, занимающейся изучением Библии; привлекая данные истории, археологии, литературоведения показывает, что Библия является величайшим памятником мировой литературы.

Автор подробно рассматривает библейские мифы, подвергает их всестороннему исследованию и показывает их связь с легендами далекой древности. Антикварное издание Боги, гробницы, ученые г. Букинистическая книга в твердом коленкоровом издательском переплете. Золотое тиснение на корешке и обложке. Перевод с немецкого выполнен Варшавским А. Археологический роман Керама "Боги, гробницы, ученые" рассказывает о великих археологических открытиях, позволивших восстановить историю древнейших цивилизаций Греции, Египта, Вавилона, Шумера, Аккада, Мексики.

Прочтя ее, читатель узнает об открытиях Генриха Шлимана на холме Гиссарлык, где он искал древнюю Трою, и в Микенах, о том, как Артуру Эвансу удалось найти следы древнегреческой культуры на острове Крит; о том, как Картер и Карнарвон нашли знаменитую гробницу египетского фараона Тутанхамона, а Стефенс и Томпсон - древние города народа майя и их легендарную столицу Чичен-Ицу; как Шампольон расшифровал египетские иероглифы, а Гротефенд и Раулинсон положили начало дешифровке клинописи, и о многих других не менее интересных открытиях, в результате которых человечество смогло познакомиться с величайшими культурами древнего мира.

Издательство иностранной литературы Москва Язык: Антикварное издание Знаменитые римляне по Плутарху г. Букинистическое издание в твердом издательском переплете. Книжный блок слегка отходит от обложки. Греческий историк Плутарх I в. Книга "Знаменитые греки", вышедшая в г. Так как римские биографии представляли, по сравнению с греческими, для самого Плутарха второстепенный интерес, то в них попало много искаженных событий.

Поэтому составители в ряде случаев дополняли материал жизнеописаний по Плутарху фактами, взятыми у других древних авторов. В книгу вошли основные биографии знаменитых римлян, которые пересказаны для настоящего издания М.

Пинскером "Кориолан" , М. Стратановским "Помпеи", "Цицерон", "Антоний" , И. Антикварное издание Поль Сезанн. Paul Cezanne г. Эрпель Фриц Букинистическое издание альбомного формата в твердом издательском переплете.

Небольшой надрыв задней переплетной крышки. Поль Сезанн, которого часто называют отцом современной живописи, симпатизировал своим коллегам-импрессионистам, но не присоединился ни к одной из школ и выработал свой уникальный стиль, использовав работы старых мастеров и предвосхитив искусство XX века. Альбом включает в себя 19 цветных и 37 черно-белых репродукций. Микко Мирослав Букинистическое издание , представляющее собой альбом, посвященный творчеству французского художника, яркого представителя постимпрессионизма.

В истории искусства именно плодотворность попыток Поля Сезанна создать новый большой стиль, а не сам стиль Сезанна как художественный канон, составила его славу. Это тем более верно, что из работ Сезанна можно делать для себя самые разные художественные выводы. Они многомерны, что само по себе свойственно многим выдающимся работам разных эпох, но многомерность в эпоху свободных художественных поисков приобретает особенный смысл.

Каждый может взять для себя из работ Сезанна то, что хочет, а не то, что диктовал раньше художественный канон. Именно поэтому творчество Поля Сезанна остается своеобразной "художественной кладовой" для современных художников. Praha Artia Прага Язык: Антикварное издание Сочинения Пьера Беранже г. Букинистическая книга в издательском переплете. Составление, редакция, вступительная статья и комментарий Данилина Ю.

С оформлением художника Е. В книгу сочинений вошли автобиография, написанная Пьером Беранже в году, в переводе Славятинского Н.

Государственное издательство художественной литературы Гослитиздат Москва Язык: Антикварное издание Гаргантюа и Пантагрюэль г. Рабле Франсуа Букинистическая книга в твердом издательском переплете с цветной иллюстрацией на бумажной обложке и тиснением на коленкоровом корешке. Перевод с французского Пяста В.

Роман известного французского писателя Франсуа Рабле "Гаргантюа и Пантагрюэль" - крупнейший памятник эпохи французского Ренессанса. Старинная книга построена на широкой фольклорной основе, в ней содержится сатира на фантастику и авантюрную героику старых рыцарских романов. Антикварное издание Ван Гог г. Букинистическое издание альбомного формата в твердом тканевом переплете.

Новака о жизни и творчестве Ван Гога. Старинная книга включает в себя репродукции картин выдающегося художника, оригиналы которых хранятся в музеях и картинных галереях, расположенных в разных городах мира: Лондоне, Сан-Паулу, Париже и т. Антикварное издание По городам Италии г.

Составитель книги изложил увлекательные заметки о художественных памятниках городов Италии: Рима, Римини, Равенны, Падуи, Болоньи, Венеции и Флоренции, а в приложении к данной книге автор предлагает ознакомиться с краткими сведениями о художниках, скульпторах и архитекторах, упоминаемых в книге.

Издательство "Советский художник" Москва Язык: Антикварное издание Не переводя дыхания г. Эренбург Илья Букинистическое издание в твердом тканевом издательском переплете.

Небольшие синие печати и пометы ручкой на заднем форзаце. Прижизненое издание Ильи Эренбурга. Роман "Не переводя дыхания" посвящен социалистическому строительству и написан писателем в рамках социалистического реализма. Роман был чрезвычайно благожелательно принят советской критикой, но сам автор счел его неудачным. Старинная книга из библиотеки Анатолия Шикмана. Советский писатель Москва Язык: Антикварное издание Бахчисарайский фонтан г.

Обложка повреждена, присутствуют трещины. Библиотечные номера, печать, пятна. В последних прижизненных изданиях "Бахчисарайского фонтана" поэма сопровождалась двумя приложениями: Эти приложения воспроизведены и в настоящем издании. Антикварное издание Избранные произведения Байрона г. Букинистическая книга в издательском переплете с золотым тиснением. Со вступительной статьей А. В старинную книгу английского поэта вошли лучшие его стихотворения, поэмы и сатиры: Антикварное издание Торжество яйца г.

Андерсон Шервуд Букинистическая книга в твердом новодельном владельческом переплете. Имеются библиотечные номера, штампы. Присутствуют загрязнения и ятна разного типа.

Авторский сборник с английского языка перевел П. Книгоиздательство "Современые проблемы" Москва Язык: Антикварное издание Лопухин А. Отрывки из воспоминаний г. Букинистическая книга брошюра небольшого формата.

На задней обложке несколько синих печатей. Витте", "Ходынская катастрофа", "Конституционные попытки - конца г. Существенная часть мемуаров Лопухина посвящена деятельности Сергея Юльевича Витте гг. Государственное издательство Петроград Язык: Антикварное издание Дом г. Виван Мадлена Букинистическое издание небольшого формата в холщовом издательском переплете. Цветное тиснение по обложке. Перевод с французского выполнен Кулишер А. Художественная литература Ленинград Язык: Антикварное издание Горе от ума.

Букинистическая книга в твердом издательском коленкоровом переплете. Издание самой известной комедии Грибоедова А. Одно из последних советских изданий русского классика XIX столетия.

Антикварное издание Власть и мифы. Подарочная книга в коллекционном состоянии. Издание из серии книг "Власть и мифы". Читатели узнают о великих династиях Европы и познакомятся с историческими персонажами, прославившими тот или иной род. Данное эксклюзивное издание посвящено ныне правящему королевскому дому Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии - старинной династии Виндзоров.

Антикварное издание Путешествие в некоторые отдаленные страны. Мысли и чувства Джонатана Свифта с начала исследователя, а потом воина в нескольких сражениях г. Букинистическая книга в типографском переплете. С черно-белыми иллюстрациями художника Николаевцева И. На ее страницах Левидов смог проявить себя и как толковый историк, мастерски сумев раскрыть характер как самого Свифта, так и окружавших его исторических личностей.

Благодаря живому языку автора, биография одного из известнейших английских писателей, отца знаменитого Гулливера, и без того неординарная, увлекает читателя буквально с первых строк. Повествование прекрасно дополняют гравюры английского художника Уильяма Хогарта, современника Джонатана Свифта. Антикварное издание Полное собрание поэм Эмиля Верхарна, т. Верхарн Эмиль Букинистическая книга в издательском переплете. Обложка иллюстрированная с библиотечной маркой.

Корешок коленкоровый незначительно отклеился. Часть титульного листа отсутствует, на нем же многочисленные пометки. Второй том полного собрания поэм Эмиля Вернхарна включает в себя произведения: В переводах Георгия Шенгелия. Государственное издательство Москва Язык: Антикварное издание История обычаев пролетариата. От телесности к рабству механизмов, нравственность и положение пролетариата.

Der weg vom Leibes - zum maschinensklaven, die Sittliche Stellung und Haltung des Proletariats г. Букинистическая книга в издательском тканевом переплете с многочисленными черно-белыми и цветными иллюстрациями в тексте и на отдельных листах. Издание на немецком языке. Экземпляр в полной комплектности. Знаменитая серия монографий Лео Шидровица "История обычаев мира культуры и их развития в монографиях" включает в себя сборники статей, объединенных общей темой, посвященных анализу истории и современного изданиям состояния обычаев интимной жизни и повседневного эротизма.

Имеются временные пятна, корешок отваливается, некоторые страницы обрезаны и отходят. Verlag fur Kulturforschung Лейпциг Язык: Антикварное издание Очерк истории русского языка. Выпуск 2 г. Небольшая антикварная книга в мягком издательском переплете.

Имеется владельческая подпись орешковыми чернилами на титульном листе; пометы карандашом в тексте. Небольшой обзор по истории русского языка посвящен исторической морфологии - изменению форм слов с течением времени. Несмотря на заявленное название, автор рассматривает и как изменялись слова и части слов белорусского и украинского языков.

Типография и литография М. Зильберберг и сыновья Харьков Язык: Антикварное издание Дверь с семью замками. La Porte Aux Sept Serrures г. Антикварная книга в восстановленном переплете. Кожаный корешок, сохранена аутентичная издательская обложка.

Перевод с английского языка выполнен Жаком Анри-Робером. Первое посмертное издание автора сценария "Кинг-Конга" на французском языке. Librairie des Champs-Elysees Париж Язык: Черно-белые фотографии в тексте. Пользовался такой популярностью, что периодически требовалась печать второго и третьего тиражей. В журнале публиковались очерки путешественников, заметки о последних достижениях науки и техники, статьи по химии, физике, географии и ботанике, отрывки из научно-популярных и фантастических романов.

В номер за март года вошли статьи, посвященные достопримечательностям Италии, достижениям авиации, орхидеям, фотографии, а также отрывок из исторического романа Эмилио Сальгари. Обложка надорвана, не хватает нескольких фрагментов бумаги. На обложке внизу листа печать Нотного магазина Российского Музыкального Издательства.

Русской музыкальной газеты Санкт-Петербург Язык: Антикварное издание , исторический роман г. Букинистическая книга в твердом немом владельческом переплете эпохи. Представляет собой первое издание известного романа Петра Константиновича Губера.

Роман "" красочно описывает последние недели царствования короля Франции Карла X, последнего правителя из династии Бурбонов.

Состояние старинной книги удовлетворительное: Издательство писателей в Ленинграде Ленинград Язык: Антикварное издание Избранные произведения Ярослава Гашека, в 2 томах г. Гашек Ярослав Комплект из двух букинистических книг в издательских коленкоровых переплетах. На обложке тисненое изображение. На корешке и обложке 2-го тома имеется чернильное пятно.

Многочисленные цветные и черно-белые иллюстрации. Библиотека "Огонек", издание выходило под общей редакцией Чешихиной В. Букинистическое издание в тканевом издательском переплете. Неживая и живая природа различение, краткая характеристика объектов неживой и живой природы, отличие от изделий.

Понимание связи неживой и живой природы. Явления природы общее представление о явлениях. Особенности времен года на основе наблюдений. Твердые, жидкие, газообразные вещества; легко определяемые свойства веществ на примере воды, воздуха. Водоемы, их использование человеком, охрана на примере наиболее распространенных водоемов местности, края.

Почва, ее значение для жизни. Полезные ископаемые, распространенные в данной местности названия , их использование человеком. Деревья, кустарники, травы наблюдения в ближайшем окружении, сравнение.

Дикорастущие и культурные растения родного края различение. Взаимосвязь растений и животных на конкретных примерах. Природные сообщества родного края Природные зоны России, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей природных зон.

Общее представление о строении и основных функциях организма человека. Природа как важнейшее условие жизни человека. Влияние деятельности человека на природу. Красная книга России отдельные представители растений и животных , заповедники, национальные парки общее представление. Человек - член общества. Россия - наша Родина. Конституция - основной закон Российской Федерации.

Важнейшие события, происходящие в современной России. Москва - столица России названия основных достопримечательностей; характеристика отдельных исторических событий, связанных с Москвой; герб столицы. Народы, населяющие Россию Родной край - малая Родина. Родной город село , регион область, республика, край: Особенности труда людей родного края, профессии.

Важные сведения из истории родного края. Земля - планета жизни. Солнце - небесное тело, источник света и тепла общее представление о влиянии на земную жизнь. Материки и океаны общее представление, расположение на глобусе, карте. Условия жизни на Земле: Страны и народы мира общее представление о многообразии стран, народов; названия стран, их главные достопримечательности, расположение на карте.

Правила и безопасность дорожного движения в части, касающейся пешеходов и пассажиров транспортных средств. Наблюдения в природе, сравнение свойств наблюдаемых объектов. Опыты с природными объектами, простейшие измерения температуры воздуха, воды, тела человека с помощью термометра; времени по часам; своего веса, роста. Работа с готовыми моделями глобус, карта и др.

Ориентирование на местности; определение сторон горизонта с помощью компаса. Элементарные приемы чтения плана, карты без масштаба. Возможные способы участия младших школьников в природоохранной деятельности.

Оценка своего и чужого поведения в природе. Использование доступных детям источников информации для получения дополнительных сведений об окружающем мире. Оценка отдельных, понятных младшим школьникам событий, происходящих в обществе. Передача своих впечатлений об окружающем мире в рисунках, поделках, устных рассказах.

Опыт общения со сверстниками и взрослыми. Совместные игры, труд, познавательная деятельность. Изучение музыки на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:.

Образная природа музыкального искусства. Воплощение в музыке настроений, чувств, характера человека, его отношения к природе, к жизни. Музыка народная и профессиональная. Композитор - исполнитель - слушатель. Музыкальный фольклор народов России и мира, народные музыкальные традиции родного края, сочинения профессиональных композиторов.

Выразительность и изобразительность в музыке. Представление о многообразии музыкальных жанров песня, танец, марш и их разновидности; опера, мюзикл, балет и форм двух- и трехчастная, вариации, рондо. Конкурсы и фестивали юных музыкантов. Музыка в детских радио- и телепередачах. Музыкальные аудиозаписи и видеофильмы для детей. Приобретение первоначального творческого опыта в различных видах музыкальной деятельности. Личностно-окрашенное эмоционально-образное восприятие музыки, разной по характеру, содержанию, средствам музыкальной выразительности; накопление музыкально-слуховых представлений об интонационной природе музыки, многообразии ее видов, жанров и форм.

Приобретение индивидуального опыта восприятия музыки выдающихся представителей отечественной и зарубежной музыкальной классики М. Самовыражение ребенка в пении с сопровождением и без сопровождения, одноголосном и с элементами двухголосия, с ориентацией на нотную запись.

Поиски исполнительских средств выразительности для воплощения музыкального образа в процессе разучивания и исполнения произведения, вокальной импровизации. Освоение вокально-хоровых умений и навыков для передачи музыкально-исполнительского замысла. Накопление опыта творческой деятельности в индивидуальном и коллективном музицировании на элементарных музыкальных инструментах в процессе разучивания и исполнения произведений, сочинения ритмического аккомпанемента, импровизации.

Индивидуально-личностное выражение характера музыки и особенностей ее развития пластическими средствами в коллективной форме деятельности при создании музыкально-пластических композиций и импровизации, в том числе танцевальных. Участие в театрализованных формах игровой музыкально-творческой учебной деятельности: Выражение образного содержания музыкального произведения средствами изобразительного искусства в рисунке, декоративно-прикладном творчестве , в создании декораций и костюмов к инсценировкам.

Изучение изобразительного искусства на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:. Отражение в произведениях пластических искусств человеческих чувств и идей; отношения к природе, человеку и обществу. Виды и жанры изобразительных пластических искусств общее представление , их связь с жизнью. Представление о роли изобразительных пластических искусств в организации материального окружения человека вторая природа , его повседневной жизни.

Восприятие, эмоциональная оценка шедевров русского и мирового искусства. Представление о богатстве и разнообразии художественной культуры России и мира. Отражение патриотической темы в произведениях отечественных художников. Знакомство с отдельными произведениями выдающихся русских и зарубежных художников: Ознакомление с произведениями народных художественных промыслов в России с учетом местных условий.

Взаимосвязи изобразительного искусства с музыкой, литературой, театром, кино. Ведущие художественные музеи России: Государственная Третьяковская галерея, Русский музей, Эрмитаж, Музей изобразительных искусств имени А. Изображение с натуры, по памяти и воображению натюрморт, пейзаж, животные, человек. Освоение основ рисунка, живописи, декоративно-прикладного искусства. Создание моделей предметов бытового окружения человека. Выбор и применение выразительных средств для реализации собственного замысла в рисунке, аппликации, художественном изделии.

Передача настроения в творческой работе в живописи, графике, скульптуре, декоративно-прикладном искусстве с помощью цвета, тона, композиции, пространства, линии, штриха, пятна, объема, материала, орнамента, конструирования.

Использование в индивидуальной и коллективной деятельности различных художественных техник и материалов: Выражение своего отношения к произведению изобразительного искусства в высказывании, рассказе, небольшом сочинении. Участие в обсуждении содержания и выразительных средств произведений изобразительного искусства. Изучение технологии на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:.

Трудовая деятельность в жизни человека. Рукотворный мир как результат труда человека. Влияние технологической деятельности человека на окружающую среду и здоровье общее представление. Содержание труда людей ближайшего окружения профессии. Осуществление сотрудничества при коллективной работе.

Соблюдение безопасных приемов труда при работе с различными инструментами, материалами, бытовой техникой. Создание моделей несложных объектов первоначальные умения проектной деятельности. Технология изготовления изделий из различных материалов опыт практической деятельности. Многообразие материалов и область их применения. Природные и искусственные материалы называние, сравнение свойств, использование. Выбор материалов по их свойствам. Подготовка материалов к работе.

Бережное использование и экономное расходование материалов. Поиск, преобразование, хранение и применение информации для решения технических и технологических задач. Определение формы, размеров, последовательности изготовления изделий по рисункам, схемам, эскизам, чертежам. Разметка деталей по шаблонам и с применением разметочных инструментов. Использование измерений для решения практических задач. Овладение основными приемами обработки бумаги, картона, природных, пластичных, текстильных материалов, фольги, проволоки.

Овладение основными способами соединения деталей изделия. Последовательность и краткая характеристика операций. Декоративное оформление и отделка изделий. Создание изделий и декоративных композиций по собственному замыслу. Сборка моделей и макетов несложных объектов из деталей конструктора по образцу, рисунку, схеме; создание моделей по собственному замыслу. Проверка модели в действии. Декоративное оформление предметов быта и жилища.

Ознакомление с видами бытовой техники. Соблюдение безопасных приемов труда при использовании бытовой техники. Назначение основных устройств компьютера для ввода, вывода, обработки информации. Включение и выключение компьютера и подключаемых к нему устройств. Клавиатура, общее представление о правилах клавиатурного письма, пользование мышью, использование простейших средств текстового редактора.

Простейшие приемы поиска информации: Соблюдение безопасных приемов труда при работе на компьютере; бережное отношение к техническим устройствам. Работа с простыми информационными объектами текст, таблица, схема, рисунок: Вывод текста на принтер. Создание небольшого текста по интересной детям тематике с использованием изображений на экране компьютера. Изучение физической культуры на ступени начального общего образования направлено на достижение следующих целей:.

Оздоровительные гигиенические и закаливающие процедуры комплексы. Утренняя гимнастика и физкультпаузы. Общеразвивающие и коррегирующие упражнения. Способы формирования правильной осанки, рационального дыхания при выполнении физических упражнений.

Определение частоты дыхания и сердечных сокращений в процессе занятия физическими упражнениями. Правила и нормы поведения на уроках физической культуры, способы взаимодействия во время подвижных игр и состязаний. Разнообразные способы ходьбы, бега, прыжков, метания, лазания, ползания, перелезания, использование их в различных условиях, преодолении естественных и искусственных препятствий.

Индивидуальные и групповые упражнения с мячом: Простейшие упражнения на гимнастических снарядах: Стилизованные образные способы передвижения. Прыжки через гимнастическую скакалку в различных вариантах. Плавательные упражнения начального этапа обучения. Физические упражнения с предметами и без предметов для развития основных физических качеств ловкости, быстроты, координации, гибкости, силы, выносливости. Сюжетно-ролевые подвижные игры и эстафеты в том числе с элементами спортивных игр.

Командные игровые виды спорта: Тактические действия в защите и нападении. Стандарт начального общего образования по основам религиозных культур и светской этики. Изучение Основ религиозных культур и светской этики направлено на достижение следующих целей:. Введение в православную духовную традицию. Во что верят православные христиане. Добро и зло в православной традиции.

Православный храм и другие святыни. Символический язык православной культуры: Христианская семья и её ценности. Введение в исламскую духовную традицию. Пророк Мухаммад - образец человека и учитель нравственности в исламской традиции.

Столпы ислама и исламской этики. Для чего построена и как устроена мечеть. Мусульманское летоисчисление и календарь. Праздники исламских народов России: Введение в буддийскую духовную традицию. Будда и его учение. Семья в буддийской культуре и её ценности. Человек в буддийской картине мира. Праздники в буддийской культуре. Искусство в буддийской культуре.

Введение в иудейскую духовную традицию. Тора - главная книга иудаизма. Пророки и праведники в иудейской культуре. Храм в жизни иудеев. Назначение синагоги и её устройство. Суббота Шабат в иудейской традиции. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев. Знакомство с еврейским календарём: Ценности семейной жизни в иудейской традиции. Религии мира и их основатели. Священные книги религий мира. Хранители предания в религиях мира.

Человек в религиозных традициях мира. Искусство в религиозной культуре. Нравственные заповеди в религиях мира. Религиозные ритуалы в искусстве. Праздники в религиях мира. Долг, свобода, ответственность, учение и труд. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь, социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий. Этика и её значение в жизни человека. Праздники как одна из форм исторической памяти. Образцы нравственности в культурах разных народов. Государство и мораль гражданина.

Образцы нравственности в культуре Отечества. Что значит быть нравственным в наше время? Высшие нравственные ценности, идеалы, принципы морали. Методика создания морального кодекса в школе. Образование как нравственная норма. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

В результате изучения Основ религиозных культур и светской этики ученик должен:. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению.

Стандарт ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребенка. Специфика педагогических целей основной школы в большей степени связана с личным развитием детей, чем с их учебными успехами. Основное общее образование - завершающая ступень обязательного образования в Российской Федерации.

Поэтому одним из базовых требований к содержанию образования на этой ступени является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности, необходимой в современном обществе, как по математическому и естественнонаучному, так и по социально-культурному направлениям. Одной из важнейших задач основной школы является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути.

Условием достижения этой задачи является последовательная индивидуализация обучения, предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе. В основной школе обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса. Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования устанавливает обязательные для изучения учебные предметы: Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание включая экономику и право , География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Искусство Изобразительное искусство и Музыка , Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура.

Учебный предмет Русский язык представлен в двух вариантах: Учебный предмет Литература построен с учетом возможности его изучения в образовательных учреждениях с обучением на русском языке и с обучением на родном нерусском языке. Учебный предмет Природоведение изучается в V классе и является пропедевтической основой последующего изучения блока естественнонаучных предметов.

В VI классе по решению образовательного учреждения допускается интеграция учебных предметов Биология и География и продление изучения курса Природоведение. Основное общее образование завершается обязательной итоговой государственной аттестацией выпускников. Требования настоящего стандарта к уровню подготовки выпускников являются основой разработки контрольно-измерительных материалов указанной аттестации.

Обучающиеся, завершившие основное общее образование и выполнившие в полном объеме требования к уровню подготовки выпускников, вправе продолжить обучение на ступенях среднего полного общего, начального или среднего профессионального образования.

В результате освоения содержания основного общего образования учащийся получает возможность совершенствовать и расширить круг общих учебных умений, навыков и способов деятельности. Овладение общими умениями, навыками, способами деятельности как существенными элементами культуры является необходимым условием развития и социализации школьников.

Использование для познания окружающего мира различных методов наблюдение, измерение, опыт, эксперимент, моделирование и др. Определение структуры объекта познания, поиск и выделение значимых функциональных связей и отношений между частями целого. Умение разделять процессы на этапы, звенья; выделение характерных причинно-следственных связей. Определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов.

Комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них. Сравнение, сопоставление, классификация, ранжирование объектов по одному или нескольким предложенным основаниям, критериям. Умение различать факт, мнение, доказательство, гипотезу, аксиому.

Исследование несложных практических ситуаций, выдвижение предположений, понимание необходимости их проверки на практике. Использование практических и лабораторных работ, несложных экспериментов для доказательства выдвигаемых предположений; описание результатов этих работ. Творческое решение учебных и практических задач: Адекватное восприятие устной речи и способность передавать содержание прослушанного текста в сжатом или развернутом виде в соответствии с целью учебного задания.

Осознанное беглое чтение текстов различных стилей и жанров, проведение информационно-смыслового анализа текста. Использование различных видов чтения ознакомительное, просмотровое, поисковое и др.

Владение монологической и диалогической речью. Умение вступать в речевое общение, участвовать в диалоге понимать точку зрения собеседника, признавать право на иное мнение. Создание письменных высказываний, адекватно передающих прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свернутости кратко, выборочно, полно. Составление плана, тезисов, конспекта. Приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов.

Отражение в устной или письменной форме результатов своей деятельности. Умение перефразировать мысль объяснять "иными словами". Выбор и использование выразительных средств языка и знаковых систем текст, таблица, схема, аудиовизуальный ряд и др.

Использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных. Самостоятельная организация учебной деятельности постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств и др. Владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные последствия своих действий. Поиск и устранение причин возникших трудностей. Оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, своего физического и эмоционального состояния.

Осознанное определение сферы своих интересов и возможностей. Соблюдение норм поведения в окружающей среде, правил здорового образа жизни.

Владение умениями совместной деятельности: Оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей. Использование своих прав и выполнение своих обязанностей как гражданина, члена общества и учебного коллектива.

Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:. Достижение указанных целей осуществляется в процессе формирования и развития коммуникативной, языковой и лингвистической языковедческой , культуроведческой компетенций. Коммуникативная компетенция - овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения, соответствующих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся основной школы на разных ее этапах V-VII, VIII-IX классы.

Языковая и лингвистическая языковедческая компетенции - освоение знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании; общих сведений о лингвистике как науке и ученых-русистах; овладение основными нормами русского литературного языка, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов; умение пользоваться различными лингвистическими словарями.

Культуроведческая компетенция - осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения. Учебный предмет "Русский язык" в образовательных учреждениях с русским языком обучения выполняет цели, обусловленные ролью родного языка в развитии и воспитании личности ребенка, а также ролью родного языка в усвоении всех изучаемых в школе учебных предметов.

Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая. Сферы и ситуации речевого общения. Основные особенности разговорной речи, функциональных стилей научного, публицистического, официально-делового , языка художественной литературы. Основные жанры разговорной речи рассказ, беседа, спор , научного отзыв, реферат, выступление, доклад, статья, рецензия , публицистического выступление, статья, интервью, очерк , официально-делового расписка, доверенность, заявление, резюме стилей.

Текст как продукт речевой деятельности. Повествование, описание, рассуждение; их признаки. Основные виды информационной переработки текста: Анализ текста с точки зрения его темы, основной мысли; основной и дополнительной, явной и скрытой информации; структуры, принадлежности к функционально-смысловому типу, определенной функциональной разновидности языка.

Овладение основными видами речевой деятельности: Адекватное восприятие устной и письменной речи в соответствии с ситуацией и сферой речевого общения. Овладение различными видами чтения ознакомительным, изучающим, просмотровым , приемами работы с учебной книгой и другими информационными источниками, включая СМИ и ресурсы Интернета.

Создание устных монологических и диалогических высказываний на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями, сферой и ситуацией общения.

Изложение содержания прослушанного или прочитанного текста подробное, сжатое, выборочное. Написание сочинений; создание текстов разных стилей и жанров: Содержание, обеспечивающее формирование языковой и лингвистической языковедческой компетенций. Наука о русском языке и ее основные разделы. Краткие сведения о выдающихся отечественных лингвистах. Русский язык - национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык межнационального общения.

Русский язык как развивающееся явление. Лексические и фразеологические новации последних лет. Извлечение необходимой информации из словарей. Основные средства звуковой стороны речи: Система гласных и согласных звуков.

Изменение звуков в речевом потоке. Соотношение звука и буквы. Нормы произношения слов и интонирования предложений. Оценка собственной и чужой речи с точки зрения орфоэпических норм. Морфема - минимальная значимая единица языка.

Чередование звуков в морфемах. Применение знаний и умений по морфемике и словообразованию в практике правописания. Однозначные и многозначные слова; прямое и переносное значения слова. Оценка своей и чужой речи с точки зрения точного, уместного и выразительного словоупотребления.

Самостоятельные части речи, их грамматическое значение, морфологические признаки, синтаксическая роль. Грамматическая предикативная основа предложения. Предложения простые и сложные. Предложения двусоставные и односоставные, распространенные и нераспространенные, полные и неполные. Знаки препинания в конце предложения, в простом и в сложном предложениях, при прямой речи, цитировании, диалоге. Отражение в языке культуры и истории народа.

Взаимообогащение языков народов России. Выявление единиц языка с национально-культурным компонентом значения в произведениях устного народного творчества, в художественной литературе и исторических текстах; объяснение их значения с помощью лингвистических словарей толковых, этимологических и др. Русский язык в образовательном учреждении с родным нерусским языком обучения. Различение устной и письменной форм речи, диалога и монолога. Использование языковых средств в соответствии с целями общения, особенностями ситуации.

Тема, основная мысль, структура текста. Создание текстов, различных по типу, стилю и жанру. Понимание устной речи, передача ее в сжатом и развернутом виде. Выявление основной информации, последовательное ее изложение. Понимание и оценка особенностей текстов разных типов, стилей. Понимание языка средств массовой информации. Овладение разными видами чтения ознакомительным, изучающим, просмотровым , приемами работы с учебной книгой и другими источниками.

Создание устных диалогических и монологических высказываний на актуальные социально-культурные, нравственно-этические, бытовые, учебные темы в соответствии с целями и ситуациями общения.

Создание письменных текстов разных стилей и жанров. Передача подробно, сжато, выборочно содержания прослушанного или прочитанного текста. Содержание, обеспечивающее формирование языковой и лингвистической языковедческой компетенции.

Русский язык - государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения. Русский язык - национальный язык русского народа. Русский язык - язык русской художественной литературы.

Роль и место русского языка в современном мире, в жизни современного общества, государства. Система гласных и согласных звуков речи, их произношение. Отличия от звуков родного языка. Основные правила литературного произношения и ударения.

Преодоление в произношении влияния звуковой системы и интонации родного языка. Части речи в русском языке. Категория одушевленности и неодушевленности.

Предложно-падежная и видо-временная системы русского языка. Виды предложений по цели высказывания, эмоциональной окраске. Главные и второстепенные члены предложения, способы их выражения. Двусоставные и односоставные, распространенные и нераспространенные, полные и неполные предложения. Обращение, вводные слова и конструкции. Сложносочиненные, сложноподчиненные, бессоюзные предложения. Сложные предложения с разными видами связи. Средства связи предложений текста. Смысловые части текста, средства связи между ними.

Правописание гласных и согласных, правописание Ь и Ъ. Слитное, дефисное и раздельное написание слов. Знаки препинания в конце предложения, в простом и сложном предложениях. Знаки препинания при прямой речи, цитировании, диалоге.

Нормы русского речевого этикета, его особенности в сопоставлении с речевым этикетом родного народа. Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:. Изучение литературы в образовательных учреждениях с родным нерусским языком обучения реализует общие цели и способствует решению специфических задач:. Основу содержания литературы как учебного предмета составляют чтение и изучение художественных произведений, представляющих золотой фонд русской классики.

Их восприятие, анализ, интерпретация базируются на системе историко- и теоретико-литературных знаний, на определенных способах и видах учебной деятельности. Основными критериями отбора художественных произведений для изучения являются их высокая художественная ценность, гуманистическая направленность, позитивное влияние на личность ученика, соответствие задачам его развития и возрастным особенностям, а также культурно-исторические традиции и богатый опыт отечественного образования.

Предлагаемый материал разбит на разделы согласно этапам развития русской литературы. Хронологическая последовательность представления художественных произведений в перечне обусловлена структурой документа и не является определяющей для построения авторских программ литературного образования.

На завершающем этапе основного общего образования усиливается исторический аспект изучения литературы, художественные произведения рассматриваются в контексте эпохи, усложняется сам литературный материал, вводятся произведения крупных жанров.

YOU MAY ALSO LIKE